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江苏省普通高等学校公共艺术课程考核标准与办法

| 作者: | 阅读 次 | 2014-11-30 12:54:29 | 字体 [  ]
一级指标
二级指标
考核内容
考核办法
得分
自主考核
专家考核
课程设置(25分)
1.1
课程安排
8分)
按教育部规定,将公共艺术课程纳入各专业教学计划之中,并制定课程教学大纲。(4分)
每个学生在校学习期间,至少要通过艺术限定性选修课程的学习取得2个及以上学分,修满规定学分的学生方可毕业。(4分)
查阅学校教务部门大课表。
 
 
1.2
教学内容
6分)
按教育部规定,至少将艺术导论、音乐鉴赏、美术鉴赏、影视鉴赏、戏剧鉴赏、舞蹈鉴赏、书法鉴赏、戏曲鉴赏等八类课程作为限定性选修课程。(3分)
根据自身特色开设艺术任意性选修课程或系列专题讲座。(3分)
查阅学校教务部门大课表。
查阅相关资料。
 
 
1.3
课堂教学
6分)
有适合公共艺术教学需要的教材(含自编教材)。(2分)
有能够实现教学目标的教案(含课件)。(2分)
有与课程性质相适应的考查考核。(2分)
查阅教材、教案及教学档案。
 
 
1.4
艺术实践
5分)
将艺术实践环节列入课程教学大纲。(2分)
按计划开展与教学课程相适应的艺术实践活动。(3分)
查阅教学档案、艺术活动记录、节目单、照片及影像资料等。
 
 
课程管理(20分)
2.1
管理机构
5分)
有专门校级机构负责管理公共艺术课程。(2分)
有专职人员从事公共艺术课程的管理工作。(3分)
查阅学校相关文件。
 
 
2.2
教学规章
8分)
课程设置能够面向全体学生,定期对课程教学大纲进行修订和补充。(2分)
教学档案齐全并妥善保管。(4分)
所用教材经过相关的教学委员会审定(含自编教材)。(2分)
查阅学校、部门相关文件。
查阅教学档案及教材。
 
 
2.3
教学监控
7分)
将公共艺术课程纳入学校教学督导体系。(3分)
相关院系(二级教学单位)建有教师听课制度。(2分)
建有学生评教网络平台。(2分)
查阅学校、部门相关文件及资料。
召开学生、教师座谈会。
登陆网络评教系统。
 
 
师资队伍(20分)
3.1
师资配备
11分)
设有公共艺术教育教学机构。(3分)
担任公共艺术课程教学的教师人数,应占在校学生总数的0.15%-0.2%,其中专职教师不少于50%。(4分)
教师的年龄、学历、职称结构合理,40岁以下教师有硕士学力比例达50%。(2分)
教师的工作量达到所在学校同类教学人员工作量的基本要求。(2分)
查阅学校、部门相关文件。
查阅教师档案和相关证明。
 
 
3.2
师资培养
4分)
支持教师在职攻读学位或脱产进修。(2分)
有集体备课制度并经常开展教研活动。(2分)
召开教师座谈会。
查阅教研活动资料。
 
 
3.3
教师待遇
5分)
公共艺术课程教师在岗位设置、课时津贴、职称评定、评优、业务进修等方面与其他学科教师享有同等待遇。(3分)
教师指导学生艺术活动按一定比例计算工作量。(2分)
查阅学校、部门相关文件。
召开教师座谈会。
 
 
条件保障(20分)
4.1
经费投入
10分)
有符合教学需要的公共艺术教育专项经费。(4分)
举办专门艺术活动及参与省级以上艺术竞赛有专项经费。(4分)
有教师进修专项经费。(2分)       
查阅学校财务预算通知单。
召开教师座谈会。
 
 
4.2
场馆设备
6分)
有与办学规模相适应的琴房、画室、排练厅、剧场、展览厅等艺术活动场馆。(2分)
有基本满足公共艺术教学需要的多媒体教学设备和教育教学器材。(2分)
有一定数量的艺术图书和影像资料。(2分)
实地考察。
 
 
4.3
网络建设
4分)
实现艺术教育信息管理网络化。学校网络具有公共艺术课程选课、成绩登记、查询、学生评教等课程管理功能。(2分)
艺术教育中心或相关机构的网络主页畅通、内容丰富,具有艺术知识普及、艺术教育和咨询等功能。(2分)
登陆查询网页。
 
 
教学效果(15分)
5.1
学生评价
4分)
学生对公共艺术课程设置的满意度达到80%。(2分)
学生对公共艺术课程任课教师教学效果的满意度达到80%。(2分)
抽样问卷调查。
查阅学校评教系统。
 
 
5.2
教学获奖
6分)
近三年有校级(含校级)以上教学成果奖(含教材、课程、教学、教改等奖项)。(2分)
有校级以上各类立项研究课题,积极推进教学改革,成效显著。(2分)
教师每年在省级以上正式期刊、学术会议上发表教研论文人均0.5篇。(2分)
查阅相关文件及获奖资料。
 
 
5.3
艺术成果
5分)
教师和学生近三年在省级艺术活动和艺术竞赛中获奖。(2分)
教师和学生近三年在全国艺术活动和艺术竞赛中获奖。(2分)
教师和学生近三年在省级以上刊物上发表艺术作品。(1分)
同上。
 
 
特色(附加)(10分)
本校优于其他学校的特色项目。
公共艺术课程建设有创新,特色鲜明。(3分)
校园文化艺术活动特色鲜明。(3分)
有省级大学生艺术团并设立专项经费。(4分)
 
查阅相关文件及资料,提供实证材料。
 
 
注:1、本方案由5个一级指标、16个二级指标及1个特色指标组成。其中,5个一级指标(共16个二级指标)为考核分,满分100分;1个特色指标为附加分,满分10分

2、考核结论分为优秀、良好、合格和不合格四个等级,前三个等级对应考核分值应分别达到90分、80分和60分以上。

 
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